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terça-feira, 6 de janeiro de 2026


ALFABETIZAÇÃO • LEITURA INICIAL

Bem-vindo(a) ao conteúdo interativo do livro

Esta página foi criada para apoiar a leitura compartilhada. Aqui você pode ler frase por frase, ouvir a leitura (se o seu aparelho permitir) e fazer atividades.

Educação Infantil e 1º AnoLetras MaiúsculasAlinhado à BNCC

Dica: no celular, ative o modo tela cheia do navegador para uma leitura mais confortável.

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        <strong>Se você estiver vendo “código” na tela:</strong>
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      </div>
    </div>

    <div class="card">
      <div class="kicker">AUTOR</div>
      <h2 style="margin-top:8px">Luís José Fracalossi</h2>
      <p>Use esta página como complemento ao livro físico. Inclua um QR Code no livro apontando para o link desta página.</p>
      <div class="card" style="background: rgba(15,23,42,.02); border-radius: 16px; padding: 14px; box-shadow:none;">
        <div style="font-weight:900; margin-bottom:6px">QR Code</div>
        <p class="small" style="margin:0">Espaço reservado. Quando publicar o site, gere um QR Code com o link e coloque na contracapa/folha inicial.</p>
      </div>
      <div class="btn-row">
        <button class="good" onclick="toggleAcessibilidade()">Modo acessível</button>
        <button onclick="toggleMaiusculas()">Alternar MAIÚSCULAS</button>
      </div>
      <p class="small" id="statusA11y" aria-live="polite"></p>

      <div class="imgbox" style="margin-top:14px">
        <div class="small" style="font-weight:900; margin-bottom:8px">Ilustrações reais</div>
        <p class="small" style="margin:0">Para ativar, cole os links das imagens no bloco <span class="kbd">ILLUSTRATIONS</span> dentro do código.</p>
      </div>
    </div>
  </div>
</div>

<section id="historias">
  <div class="section-title">
    <h2>Histórias (interativas)</h2>
    <div class="small">Avance frase por frase, ouça e toque na ilustração para ampliar.</div>
  </div>

  <div class="grid" style="margin-top:12px">
    <div class="card col-6" id="story1"></div>
    <div class="card col-6" id="story2"></div>
    <div class="card col-6" id="story3"></div>
    <div class="card col-6" id="story4"></div>
  </div>
</section>

<section id="atividades">
  <div class="section-title">
    <h2>Atividades rápidas (interativas)</h2>
    <div class="small">Jogos curtos para reforçar palavras, sons e sentidos.</div>
  </div>

  <div class="grid" style="margin-top:12px">
    <div class="card col-7">
      <div class="story-head">
        <div>
          <div class="story-title">Atividade 1 — Classificar palavras</div>
          <div class="small">Arraste (ou toque e mova) as palavras para a categoria certa.</div>
        </div>
        <span class="chip">Nível 1</span>
      </div>
      <div class="two-col" style="margin-top:10px">
        <div>
          <div class="small" style="font-weight:900; margin-bottom:6px">Palavras</div>
          <div id="tags" aria-label="Palavras para arrastar"></div>
          <div class="btn-row">
            <button class="primary" onclick="resetDrag()">Reiniciar</button>
            <button class="ghost" onclick="checkDrag()">Conferir</button>
          </div>
          <p class="small" id="dragResult" aria-live="polite"></p>
        </div>
        <div>
          <div class="small" style="font-weight:900; margin-bottom:6px">Categorias</div>
          <div class="small" style="margin-top:8px"><strong>ANIMAIS</strong></div>
          <div class="dropzone" id="dz-animais" data-accept="SAPO,GATA,TATU,PATO" aria-label="Caixa Animais"></div>

          <div class="small" style="margin-top:10px"><strong>OBJETOS</strong></div>
          <div class="dropzone" id="dz-objetos" data-accept="BOLA,MALA,PIPA,POTE" aria-label="Caixa Objetos"></div>

          <div class="small" style="margin-top:10px"><strong>AÇÕES</strong></div>
          <div class="dropzone" id="dz-acoes" data-accept="PULA,RI,PROCURA,SOBE,TOMA,DORME" aria-label="Caixa Ações"></div>
        </div>
      </div>
      <p class="small" style="margin-top:10px">
        Dica ao adulto: fale a palavra em voz alta e peça para a criança dizer se é um animal, objeto ou ação.
      </p>
    </div>

    <div class="card col-5">
      <div class="story-head">
        <div>
          <div class="story-title">Atividade 2 — Som inicial</div>
          <div class="small">Clique e escolha a letra que começa a palavra.</div>
        </div>
        <span class="chip">Nível 2</span>
      </div>

      <div style="margin-top:12px">
        <div class="sentence" id="phonWord" style="text-transform:uppercase; font-size:22px">SAPO</div>
        <div class="btn-row" id="phonChoices" aria-label="Alternativas"></div>
        <p class="small" id="phonResult" aria-live="polite"></p>
        <div class="btn-row">
          <button class="primary" onclick="nextPhon()">Próxima palavra</button>
          <button class="ghost" onclick="speak(document.getElementById('phonWord').textContent)">Ouvir palavra</button>
        </div>
        <p class="small">Dica ao adulto: destaque o primeiro som (ex.: “SSS” de SAPO).</p>
      </div>
    </div>

    <div class="card col-12">
      <div class="story-head">
        <div>
          <div class="story-title">Atividade 3 — Sequência (conversa)</div>
          <div class="small">Use perguntas para recontar e organizar ideias.</div>
        </div>
        <span class="chip">Nível 3</span>
      </div>
      <div class="two-col" style="margin-top:10px">
        <div class="card" style="box-shadow:none; background: rgba(15,23,42,.02)">
          <div style="font-weight:900; margin-bottom:8px">Perguntas rápidas</div>
          <ul style="margin:0; padding-left:18px; color:var(--muted); line-height:1.6">
            <li>Quem aparece na história?</li>
            <li>O que aconteceu primeiro?</li>
            <li>Qual foi o problema?</li>
            <li>Como o personagem se sentiu?</li>
            <li>Como o problema foi resolvido?</li>
          </ul>
        </div>
        <div class="card" style="box-shadow:none; background: rgba(15,23,42,.02)">
          <div style="font-weight:900; margin-bottom:8px">Dica de mediação</div>
          <p class="small" style="margin:0">
            Valorize tentativas: “Você tentou!”, “Que legal!”, “Eu gostei de ver você lendo”.
            Repita a leitura quantas vezes a criança quiser.
          </p>
        </div>
      </div>
    </div>

  </div>
</section>

<section id="diario">
  <div class="section-title">
    <h2>Meu diário de leitura</h2>
    <div class="small">Marque o que foi lido hoje (fica salvo no aparelho).</div>
  </div>

  <div class="grid" style="margin-top:12px">
    <div class="card col-7">
      <div style="font-weight:900">Hoje eu li:</div>
      <label style="display:block; margin-top:10px"><input type="checkbox" id="ck1" /> O SAPO E A BOLA</label>
      <label style="display:block; margin-top:8px"><input type="checkbox" id="ck2" /> BALA NA MALA</label>
      <label style="display:block; margin-top:8px"><input type="checkbox" id="ck3" /> A GATA MIMI E O POTE</label>
      <label style="display:block; margin-top:8px"><input type="checkbox" id="ck4" /> O MENINO E A PIPA</label>

      <div class="btn-row">
        <button class="primary" onclick="saveDiary()">Salvar</button>
        <button class="ghost" onclick="clearDiary()">Limpar</button>
      </div>
      <p class="small" id="diaryStatus" aria-live="polite"></p>
    </div>

    <div class="card col-5">
      <div style="font-weight:900">A história que eu mais gostei foi:</div>
      <select id="fav" style="margin-top:10px; width:100%; padding:10px 12px; border-radius:12px; border:1px solid rgba(15,23,42,.16); font-weight:700">
        <option value="">Selecione…</option>
        <option>O SAPO E A BOLA</option>
        <option>BALA NA MALA</option>
        <option>A GATA MIMI E O POTE</option>
        <option>O MENINO E A PIPA</option>
      </select>
      <div class="btn-row">
        <button class="primary" onclick="saveFav()">Salvar</button>
      </div>
      <p class="small" id="favStatus" aria-live="polite"></p>
      <div class="card" style="box-shadow:none; background: rgba(15,23,42,.02)">
        <div style="font-weight:900; margin-bottom:6px">Desenho do personagem favorito</div>
        <p class="small" style="margin:0">No digital, sugerimos desenhar no papel e contar o desenho para um adulto.</p>
      </div>
    </div>
  </div>
</section>

<section id="guia">
  <div class="section-title">
    <h2>Guia do professor e da família</h2>
    <div class="small">Orientações rápidas de uso.</div>
  </div>
  <div class="grid" style="margin-top:12px">
    <div class="card col-12">
      <div class="two-col">
        <div>
          <div style="font-weight:900">Como utilizar</div>
          <ul style="margin:10px 0 0; padding-left:18px; color:var(--muted); line-height:1.6">
            <li>Leia junto com a criança e acompanhe o texto com o dedo.</li>
            <li>Leia devagar, com entonação, e repita quantas vezes a criança quiser.</li>
            <li>Convide a criança a completar palavras conhecidas.</li>
            <li>Pergunte: “Quem é?”, “O que aconteceu?”, “Como se sentiu?”.</li>
          </ul>
        </div>
        <div>
          <div style="font-weight:900">Como saber se está avançando</div>
          <ul style="margin:10px 0 0; padding-left:18px; color:var(--muted); line-height:1.6">
            <li>Reconhece palavras repetidas.</li>
            <li>Aponta para o texto durante a leitura.</li>
            <li>Antecipa frases e reconta a história com apoio.</li>
            <li>Demonstra interesse pelo livro.</li>
          </ul>
        </div>
      </div>
      <div class="card" style="margin-top:12px; box-shadow:none; background: rgba(15,23,42,.02)">
        <div style="font-weight:900">Mensagem final</div>
        <p style="margin:8px 0 0">
          A leitura não deve ser um momento de cobrança, mas um momento de afeto, conversa e descoberta.
          Quando a criança se sente segura, ela aprende com mais facilidade.
        </p>
      </div>
    </div>
  </div>
</section>

© Luís José Fracalossi

quinta-feira, 8 de agosto de 2019

✨✨REFLEXÃO!!!✨✨


✅ Um famoso escritor estava em sua sala de estudo. Pegou a caneta e começou a escrever:

📌 No ano passado precisei fazer uma cirurgia para a retirada da vesícula biliar. Tive que ficar de cama por um bom tempo.
📌 Nesse mesmo ano, cheguei a idade de 60 anos e tive que renunciar ao meu trabalho favorito. Havia permanecido 30 anos naquele editorial.
📌 No mesmo ano, experimentei a dor pela morte de meu pai e meu filho fracassou em seu exame médico porque  teve um acidente  de automóvel e ficou hospitalizado por vários dias. A destruição do carro foi outra perda.
 Ao final escreveu:
“FOI UM ANO MUITO MAL!”

✅ Quando a esposa do escritor entrou na sala, o encontrou triste em meio aos seus pensamentos. Por trás dele, leu o que estava escrito no papel.

Saiu da sala em silêncio e voltou com outro papel que colocou ao lado do papel de seu marido.  
Quando o escritor viu o papel, encontrou escrito o seguinte:

💞 No ano passado finalmente me desfiz de minha vesícula biliar, depois de passar anos com dor.
💞 Completei 60 anos com boa saúde e me retirei do meu trabalho. Agora posso utilizar meu tempo para escrever com maior paz e tranquilidade. 
💞 No mesmo ano, meu pai, com a idade de 95 anos, sem depender de nada e sem nenhuma condição crítica, conheceu seu Criador.
💞 No mesmo ano, Deus abençoou o meu filho com uma nova oportunidade de vida. Meu carro foi destruído, mas meu filho ficou vivo sem nenhuma sequela. 
Ao final, ela escreveu:
“ESSE ANO FOI UMA GRANDE BENÇÃO!”

Eram os mesmos acontecimentos, mas com pontos de vista diferentes.
Se refletimos que poderia ter acontecido algo mais estaremos verdadeiramente agradecidos ao Senhor.

👎 Não é a FELICIDADE que nos faz AGRADECIDOS,
👍 mas, sim, o AGRADECIMENTO que nos faz FELIZES!

Sempre há algo para agradecer!
Você escolhe como escrever sua história.

Passeando pelo Rio Grande do Sul

Voltando a postar no blog https://passeandors.blogspot.com/ . Informações para quem quer passear no RS, principalmente nos finais de semanas.Informações objetivas, como nome do evento, local, data, horário, descrição, valor do ingresso, valor do estacionamento...

terça-feira, 4 de março de 2014

Humildade e generosidade

Certamente são duas das nossas mais simples virtudes, e das mais ricas e escassas.
Principalmente neste novo tempo, do eu tenho, do eu sou, do eu posso, do pode quem tem, do tem quem pode mais e do você sabe com quem está falando? Daí pra fora.

Esta escassez de humildade e generosidade é quase inaceitável, se compreendermos que mesmo os nossos sucessos são obras do acaso.
E não estamos nos referindo apenas àqueles que tivemos em decorrência de uma grande sacada ou por estar no lugar certo na hora certa, num quase acidente de percurso.
Mesmo pra aqueles que seus sucessos foram fruto de uma supra inteligência, eles definitivamente são obra do acaso, pois este diferencial de inteligência foi fruto de um acaso genético das interpolações do DNA dos seus progenitores, criando genes que permitiram esta condição, pelo mero acaso da variação genética.
Se considerar merecedor de 100% dos benefícios que esses atributos proporcionaram, realmente não faz muito sentido. Que meritocracia é esta em ter os genes certos "na hora certa"?

Pois, como bem disse outro beneficiado geneticamente, o brasileiro Stephen Kanitz, premiado escritor, administrador, consultor e conferencista formado em Harward, se ele e os empresários de sucessos e milionários, como Bill Gates, Steve Jobs, Mark Zuckerberg, Jesse Eisenberg e Eike Batista, tivessem nascidos há 2.000 anos atrás, seriam trucidados se tentassem alcançar uma posição de destaque equivalente à época, pelo simples motivo de não terem o porte físico necessário para se tornar um grande comandante e guerreiro, por não terem os genes certos "na hora certa".

E esta humildade e generosidade, independente do acaso genético, deve ter lugar também nos grandes inventores, já que o cerne das suas importantes invenções, com raras exceções, são traduções exatas de expressões da própria natureza. Podemos encontrar estes "natiplágios" de sucesso na fita velcro dos carrapichos nos campos e florestas, do perfil aerodinâmico e "estrutura leve" do avião nos pássaros, da orientação magnética em séculos de navegação, na polêmica fusão nuclear e em muitos e muitos inventos e descobertas com paralelos no universo. Não há sentido a falta de humildade e generosidade nos indivíduos que conquistaram tanta glória por estas ditas "invenções".

Mesmo pelas grandes obras de escritores e pintores, quando eles expressam ao seu modo um tema, como uma linda flor ou paisagem. Pois, por mais que eles utilizem seus talentos, jamais poderão superar a real beleza e riqueza deste pequeno exemplo de natureza. E ainda terão que utilizar a sua humildade e generosidade da natureza para agradecer a ela, já que estarão de certo modo, se usurpando desta maravilha. Como um quase plágio.

É uma grande virtude sermos generosos com os nossos conviventes, em todas as nossas expressões, no motociclismo e fora dele, sem arrogância e altivez.

No motociclismo das antigas, este sentimento de estar sobre duas rodas na estrada com irmãos de fé e destino, era mais desapegado ao ano, marca e cilindrada da motocicleta e em que classe da sociedade cada um pertencia ou qual era o valor da sua conta bancária. Isso não importava.
Todo este negócio de genes certo "na hora certa" nem passava pelas nossas cabeças. Não havia diferenças, vivíamos uma plenitude de cumplicidade e entrega ao verdadeiro "ser motociclista".
Nós éramos “os caras” certos, no momento certo, com "um certo" veículo de duas rodas e num certo lugar que poderia ser qualquer um. Tudo muito simples.

Não há como negar, nosso mundo mudou e não tem volta.
Os nossos respeito e congratulações aos beneficiados geneticamente com os genes certos neste momento, idem para os que tiveram uma grande sacada ou estavam "acidentalmente" no lugar certo na hora certa. Sejam bem vindos. Mas se quiserem andar com a gente, muita calma companheiros, terão que se despir desta carapaça de bem sucedidos anunciados e vestir nossa indumentária, com todo os seus valores, com humildade e generosidade, pra a partir daí poder colocar muita estrada na veia.



Autor: Reinaldo Brosler